新校园(中旬刊)2018，Issue(2) ：136.

谈谈童话课文的教学

石宏忠
新校园(中旬刊)2018，Issue(2) ：136.
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谈谈童话课文的教学

石宏忠1
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作者信息

  • 1. 兴宁市岗背中心小学,广东 梅州 514500
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摘要

童话以拟人、夸张、象征为表现手法,讲述一些具有审美价值的虚幻故事.研究童话教学艺术,对于指导中小学语文教学具有重要意义.目前,随着新一轮基础教育改革的开展,童话大量出现在小学语文教材中.上好童话课对学生有很大的意义和帮助,可以提高学生的语文素养,调动学生的写作动机,培养学生的审美情感,激发学生的想象力和创造力,从而促进学生语文素质的全面提高.

关键词

中小学教学/童话/语文教学

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出版年

2018
新校园(中旬刊)
山东出版集团

新校园(中旬刊)

影响因子：0.043
ISSN：1672-7711
参考文献量2
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