新校园(中旬刊)2018，Issue(2) ：142.

浅谈小组合作加分制在小学英语课堂教学中的应用

李金婉
新校园(中旬刊)2018，Issue(2) ：142.
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浅谈小组合作加分制在小学英语课堂教学中的应用

李金婉1
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作者信息

  • 1. 遂溪县江洪镇江洪肚小学,广东 湛江 524376
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摘要

随着我国素质教育的深化改革,小组合作学习法以自主、探究、实践、开放等优势得到教师的普遍认可,在小学英语教学中得到广泛应用.越来越多的教师结合学生实际情况与教学改革要求,将"加分"融入小组合作学习中,形成小组合作加分制课堂教学模式,用以激发并培养学生学习英语的兴趣,提高学生的合作、竞争意识.鉴于此,本文就小组合作加分制在小学英语课堂中的应用谈谈心得体会.

关键词

教学模式/加分竞争/教学效果/小组合作学习

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出版年

2018
新校园(中旬刊)
山东出版集团

新校园(中旬刊)

影响因子：0.043
ISSN：1672-7711
被引量1
参考文献量1
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