新校园(中旬刊)2018，Issue(2) ：170.

情景教学法融入幼儿阅读教育的应用研究

刘旺
新校园(中旬刊)2018，Issue(2) ：170.
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情景教学法融入幼儿阅读教育的应用研究

刘旺1
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作者信息

  • 1. 齐河县安头乡中心幼儿园,山东 德州 251111
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摘要

幼儿园教育是最基础的教育,幼儿在进行学习活动时主要受到直观思维的影响,对教学知识的掌握和理解都是建立在直观的观察和感悟的基础上的,而不会像成人一样对事物进行深层次的感悟.在幼儿园教学时,要特别注意教育方式.传统而单一的幼儿阅读教育方式已经不能够满足幼儿的学习需求,而情景教学法能够有效提高幼儿阅读学习的兴趣.本文将介绍情景教学法在幼儿阅读教育中的优势所在,指出情景教学在幼儿阅读教育中的具体应用.

关键词

情景教学法/幼儿阅读教育/应用

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出版年

2018
新校园(中旬刊)
山东出版集团

新校园(中旬刊)

影响因子：0.043
ISSN：1672-7711
被引量1
参考文献量2
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