新校园(中旬刊)2018，Issue(3) ：38.

怎样让微课更好地服务于生物教学

王春杰
新校园(中旬刊)2018，Issue(3) ：38.
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怎样让微课更好地服务于生物教学

王春杰1
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作者信息

  • 1. 莘县翰林学校,山东聊城 252400
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摘要

随着教学制度的优化改革,我国初中课堂教学现已开始采用微课教学方式.微课教学有高效化、具体化、情景化、模式化等特点,有利于学生对课堂教学知识充分了解和掌握.针对初中生物枯燥乏味的特点,采用微课教学能够使知识更加生动形象,帮助学生快速理解并加深记忆.

关键词

微课/初中生物/生物教学

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出版年

2018
新校园(中旬刊)
山东出版集团

新校园(中旬刊)

影响因子：0.043
ISSN：1672-7711
参考文献量2
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