新校园(中旬刊)2018，Issue(3) ：63.

提高小学数学课堂教学有效性的对策研究

代晓
新校园(中旬刊)2018，Issue(3) ：63.
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提高小学数学课堂教学有效性的对策研究

代晓1
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作者信息

  • 1. 日照市东港区石臼小学,山东 日照 276800
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摘要

随着小学教育课程改革的深入推进,小学数学教学的发展越来越受到广大师生的关注.教学有效性作为衡量小学数学教学的重要标准,成为大家关注的焦点.本文将结合当前小学数学教学的实际情况,提出提高小学数学课堂教学有效性的策略,以期能够更好促进小学数学教学的发展.

关键词

小学数学/课堂教学/有效性

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出版年

2018
新校园(中旬刊)
山东出版集团

新校园(中旬刊)

影响因子：0.043
ISSN：1672-7711
被引量2
参考文献量1
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