新校园(中旬刊)2018，Issue(3) ：69.

促进小学数学课堂学习方式转变的因素与对策分析

夏一帆
新校园(中旬刊)2018，Issue(3) ：69.
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促进小学数学课堂学习方式转变的因素与对策分析

夏一帆1
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作者信息

  • 1. 瑞安市莘塍中心小学,浙江 温州 325206
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摘要

小学数学课程是学生学习其他学科的基础.本文通过分析促进小学数学课堂学习方式转变的因素,提出促进学生对小学数学学习方式转变的有效对策.

关键词

小学数学/学习方式/对策

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出版年

2018
新校园(中旬刊)
山东出版集团

新校园(中旬刊)

影响因子：0.043
ISSN：1672-7711
被引量1
参考文献量1
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