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初中道德与法治课培养学生法治素养的策略

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为了提升学生的法治素养,学校和教师应积极采取策略以适用教学改革.学校从教材的改革、教学目标转变的方向进行提高,教师则从自身的认识、教学方法、授课方式等方面进行转变,提升法治修养,以提升初中生的法治素养.

晏丽琴

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常州市金坛区第二中学,江苏 常州 213000

道德与法治 学生 法治素养

2018

新校园(中旬刊)
山东出版集团

新校园(中旬刊)

影响因子：0.043
ISSN：1672-7711
年,卷(期)：2018.(3)
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