新校园(中旬刊)2018，Issue(3) ：95.

网络空间环境下的个性化学习——"找规律"案例解读

胡蓉
新校园(中旬刊)2018，Issue(3) ：95.
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网络空间环境下的个性化学习——"找规律"案例解读

胡蓉1
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作者信息

  • 1. 长沙市雨花区长塘里第二小学,湖南 长沙 410000
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摘要

网络空间有着电子书包的功能,能实现基于资源的学习、个性化学习、分层学习、探究学习.笔者在"找规律"一课设计了选一选、认一认、补一补、勾一勾、移一移、摆一摆六个教学活动,在网络空间的支持下,依据自选资源、自学课例、自主合作、自我展评的"四自"教学模式进行个性化教学.

关键词

四自模式/网络空间/平板教学

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出版年

2018
新校园(中旬刊)
山东出版集团

新校园(中旬刊)

影响因子：0.043
ISSN：1672-7711
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