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新课程视野下高中地理主体性教学模式应用探讨
新课程视野下高中地理主体性教学模式应用探讨
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中文摘要:
在新课程背景下,传统教学模式已经无法适应现代化教学需求,这就需要对传统教育方法进行创新,以学生作为教学主体,发挥学生的主观能动性.本文重点探究在新课程理念下高中地理主体性教学模式的应用策略.
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作者:
朱朋
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作者单位:
新兴县田家炳中学,广东 云浮 527434
关键词:
新课程
高中地理
主体性教学
出版年:
2018
新校园(中旬刊)
山东出版集团
新校园(中旬刊)
影响因子:
0.043
ISSN:
1672-7711
年,卷(期):
2018.
(3)
参考文献量
2