新校园(中旬刊)2018，Issue(3) ：116.

小学语文阅读教学中文本细读的策略

张秀文
新校园(中旬刊)2018，Issue(3) ：116.
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小学语文阅读教学中文本细读的策略

张秀文1
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作者信息

  • 1. 乌鲁木齐市第98小学,新疆 乌鲁木齐 831400
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摘要

小学语文是学生的启蒙学科之一,为学生其他各学科的教育奠定了十分重要的基础.阅读作为小学语文教学中的重点和难点内容,不但能够提升学生的理解能力和写作能力,还能够促进学生综合能力的提升.近年来,随着教育体制改革的深入,小学语文阅读课堂也正在发生着变化,越来越多的教师在教学过程中注重对学生文本细读能力的培养.本文对小学语文阅读教学中文本细读的策略进行分析,希望对相关从业人员有所帮助.

关键词

小学语文/阅读教学/文本细读/策略

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出版年

2018
新校园(中旬刊)
山东出版集团

新校园(中旬刊)

影响因子：0.043
ISSN：1672-7711
被引量4
参考文献量2
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