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探究高中生数学学习困难的成因与对策
探究高中生数学学习困难的成因与对策
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中文摘要:
高中数学是一门基础学科,学好数学可以让学生获得更多的知识,并开发学生的大脑.但高中数学枯燥、乏味,且难度非常大,很多学生感觉困难,无法把握正确的学习方法,渐渐对数学丧失信心,极大地影响数学成绩的提高.
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作者:
何凤祥
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作者单位:
射洪县职业高级中学校,四川 遂宁 629200
关键词:
高中数学
困难
对策
出版年:
2018
新校园(中旬刊)
山东出版集团
新校园(中旬刊)
影响因子:
0.043
ISSN:
1672-7711
年,卷(期):
2018.
(3)
被引量
1
参考文献量
1