新校园(中旬刊)2018，Issue(3) ：122.

如何指导学生写好数学日记

王爱华
新校园(中旬刊)2018，Issue(3) ：122.
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如何指导学生写好数学日记

王爱华1
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作者信息

  • 1. 民勤县南关小学,甘肃 武威 733399
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摘要

数学日记可以让教师充分了解和掌握学生的学习效果、思维方式和学习习惯,也可以激发学生学习数学的浓厚兴趣.在教学中,教师应结合数学教学、课外资源指导学生写数学日记,并进行评价激励,使学生写好数学日记.

关键词

数学日记/课外资源/措施

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基金项目

武威市教育科学"十三五"规划2016年度规划课题(WW[2016]GH114)

出版年

2018
新校园(中旬刊)
山东出版集团

新校园(中旬刊)

影响因子：0.043
ISSN：1672-7711
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