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高中生物自主学习方法浅谈
高中生物自主学习方法浅谈
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中文摘要：
我国新课程改革后,整体教学水平有明显的提高.学生进入高中后,学习就登上了一个崭新的阶段,新的课本、新的教学难度和要求,都为学生学习带来了困难.高中教学中学生的自主学习能力便成了教师重点培养的目标.生物课程是国家规定的高中学科,其内容包括大量的定义、概念、生物学现象等.教师要给予学生自主学习空间,让学生做到自主学习及独立思考,培养学生的自主学习能力.
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作者：
黄璟新
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作者单位：
青岛九中,山东 青岛 266012
关键词：
高中生物
学习方法
自主学习
出版年：
2018
新校园(中旬刊)
山东出版集团
新校园(中旬刊)
影响因子：
0.043
ISSN：
1672-7711
年,卷(期)：
2018.
(3)
参考文献量
4
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