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试析如何在音乐教学中培养中班幼儿的团队精神

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中班幼儿生性好动,注意力集中时间短.在中班幼儿教育中,教师应从幼儿的个性特点出发,利用音乐所倡导的"原本性",以唱、跳、表演等形式,让幼儿感受音乐的美妙,并在集体活动中培养幼儿的团队精神.本文分析了团队精神的概念,并阐述了如何在音乐教学中培养中班幼儿的团队精神.

陆影

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丰县示范幼儿园,江苏 徐州 221700

中班幼儿 音乐教学 团队精神

2018

新校园(中旬刊)
山东出版集团

新校园(中旬刊)

影响因子：0.043
ISSN：1672-7711
年,卷(期)：2018.(3)
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