新校园(中旬刊)2018，Issue(4) ：24.

浅析提高小学低年级语文阅读教学有效性的策略

张艳侠
新校园(中旬刊)2018，Issue(4) ：24.
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浅析提高小学低年级语文阅读教学有效性的策略

张艳侠1
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作者信息

  • 1. 淮北市淮北实验学校,安徽 淮北 234000
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摘要

阅读是小学低年级语文教学的重要组成部分,也是激发小学生语文学习兴趣的重要途径.阅读在语文教学中具有突出价值,对小学生早期阅读能力的培养至关重要.本文以绘本阅读为例,对小学低年级语文阅读教学的有效性进行分析,并提出相应的教学策略.

关键词

小学语文/阅读教学/有效性/策略

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出版年

2018
新校园(中旬刊)
山东出版集团

新校园(中旬刊)

影响因子：0.043
ISSN：1672-7711
被引量1
参考文献量1
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