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基于创客教育的小学信息技术教学模式构建初探
基于创客教育的小学信息技术教学模式构建初探
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中文摘要：
随着新课改的逐渐深入,现阶段教育水平需要不断提升以满足更高的社会呼声.其中,创客教育模式效果较为突出.本文针对创客教育在小学信息技术教学中的构建展开研究,以提升课堂效率,促进学生信息素养的形成.
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作者：
张琳
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作者单位：
瓦房店市进步小学,辽宁 大连 116300
关键词：
创客教育
信息技术
教学模式
出版年：
2018
新校园(中旬刊)
山东出版集团
新校园(中旬刊)
影响因子：
0.043
ISSN：
1672-7711
年,卷(期)：
2018.
(4)
参考文献量
2
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