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小学语文教学中学生倾听能力的培养措施

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倾听,作为学生进行课堂学习时获取知识的一项重要途径,是每一位学生都需要掌握的能力.然而,小学生的年龄比较小,倾听能力还不健全,上课时容易出现注意力不集中、主动倾听能力较弱的情况.因此,教师需要研究学生的具体情况,采取科学合理的方法,使学生的倾听能力得以提升,以便更好地完成学习任务,促进自身的全面发展.

吴舒兰

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进贤县文港镇中心小学,江西 南昌 331722

小学语文 倾听能力 培养措施

2018

新校园(中旬刊)
山东出版集团

新校园(中旬刊)

影响因子：0.043
ISSN：1672-7711
年,卷(期)：2018.(4)
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