新校园(中旬刊)2018，Issue(4) ：90.

试析初中英语课堂整句教学对规范学生语言输出的影响

朱瑞鹏
新校园(中旬刊)2018，Issue(4) ：90.
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试析初中英语课堂整句教学对规范学生语言输出的影响

朱瑞鹏1
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作者信息

  • 1. 南京市高淳区固城中学,江苏 南京 2113000
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摘要

想要学好一门语言,首先需要做的就是建立适合的语言学习环境,这样学生在学习英语的过程中才能事半功倍,才能真正理解和掌握英语.而在现代初中英语教学过程中,教师往往过于重视语言的输入,而忽略了语言的输出,因此初中英语教师应该做出一些改变,采取整句教学方法,提升学生的口语能力,为学生后续的英语学习打下坚实基础.本文从整句教学的必要性出发,具体分析了其对规范学生语言输出的影响,旨在为学生口语能力的提高贡献力量.

关键词

英语课堂/整句教学/语言输出/影响

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出版年

2018
新校园(中旬刊)
山东出版集团

新校园(中旬刊)

影响因子：0.043
ISSN：1672-7711
参考文献量1
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