新校园(中旬刊)2018，Issue(4) ：96.

小学数学教学中数形结合思想的渗透研究

李云
新校园(中旬刊)2018，Issue(4) ：96.
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小学数学教学中数形结合思想的渗透研究

李云1
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作者信息

  • 1. 肥西县桃花镇东冠小学,安徽 合肥 231202
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摘要

小学数学教学中包含着许多教学思想,数形结合就是其中之一.将数形结合思想融入并渗透到小学数学教学中,会对学生理解知识提供帮助.对此,本文从数形结合思想融入小学数学教学的起因、过程实例、产生的效果三个方面展开研究.

关键词

小学数学/数形结合思想/渗透

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出版年

2018
新校园(中旬刊)
山东出版集团

新校园(中旬刊)

影响因子：0.043
ISSN：1672-7711
参考文献量2
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