国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新校园(中旬刊)
2018,
Issue
(4) :
121.
教学简笔画运用三注意
陈晓燕
新校园(中旬刊)
2018,
Issue
(4) :
121.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
教学简笔画运用三注意
陈晓燕
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
厦门市同安区新民中心小学,福建 厦门 361100
折叠
摘要
语文教学中运用简笔画的做法在课堂上很常见.运用简笔画能够起到一定的辅助作用,既能激发学生的兴趣,又能帮助学生理解字词、句意、文意,甚至还有助力于重难点的突破.因而,简笔画深受语文教师,特别是低年级语文教师的喜爱.但是,在运用简笔画的过程中,教师应注意明确教学目的,丰富教学方法.教师要合理运用简笔画,让其真正成为教师教学的"工具".
关键词
语文教学
/
简笔画
/
问题
引用本文
复制引用
出版年
2018
新校园(中旬刊)
山东出版集团
新校园(中旬刊)
影响因子:
0.043
ISSN:
1672-7711
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果