新校园(中旬刊)2018，Issue(4) ：133-134.

利用绘本资源创新小学品德课堂教学实践

伍广溪
新校园(中旬刊)2018，Issue(4) ：133-134.
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利用绘本资源创新小学品德课堂教学实践

伍广溪1
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作者信息

  • 1. 广州市白云区江高镇教育指导中心,广东 广州 510419
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摘要

小学品德课堂重在培养学生良好的行为习惯以及道德素养.在这一过程中,绘本可以发挥重要的作用.绘本故事短小单纯,但蕴意深远,往往给人以启迪,教师应开发利用绘本的德育功能,在品德课堂中引入绘本故事,潜移默化地影响学生的内心和行为,塑造学生健全的品格,促进学生良好行为的养成.本文将绘本阅读与低年级品德课堂教学紧密结合,把绘本的德育功能应用到品德课堂上,创新小学品德课堂教学内容、教学设计与活动方式,通过多种途径,促进小学低年级学生良好行为习惯的养成,塑造学生正确的人生观和价值观.

关键词

绘本/品德课堂教学/行为习惯

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基金项目

广州市白云区江村小学广州市小学品德科研课题()

出版年

2018
新校园(中旬刊)
山东出版集团

新校园(中旬刊)

影响因子：0.043
ISSN：1672-7711
参考文献量3
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