国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新校园(中旬刊)
2018,
Issue
(4) :
166.
学前教育游戏化教学策略分析
王静
新校园(中旬刊)
2018,
Issue
(4) :
166.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
学前教育游戏化教学策略分析
王静
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
商河县第二实验幼儿园,山东 济南 251600
折叠
摘要
我国的教育事业发展迅猛.为了能够全面贯彻落实新课改的标准和要求,教师在教育活动中引入了许多新型的教学方法.游戏化的教学方式是学前教育中极为有效的一种教学方法,该方法不仅可以激发幼儿学习的热情和兴趣,还可以加快幼儿接受新知识的速度,从而到达理想的教学效果.因此,为了从根本上提高学前教育中游戏化教学的质量,本文对学前教育中游戏化教学的实践应用方法进行了深入探究和分析,以期为日后学前教育中的游戏化教学提供一定的理论基础和科学依据.
关键词
学前教育
/
游戏化教学
/
策略
引用本文
复制引用
出版年
2018
新校园(中旬刊)
山东出版集团
新校园(中旬刊)
影响因子:
0.043
ISSN:
1672-7711
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果