新校园(中旬刊)2018，Issue(4) ：186.

中职生习得性无助的个案分析

刘泽华
新校园(中旬刊)2018，Issue(4) ：186.
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中职生习得性无助的个案分析

刘泽华1
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作者信息

  • 1. 汕头市潮阳区职业技术学校,广东 汕头 515100
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摘要

本文是对一位中职生的习得性无助现象进行辅导的案例分析,在辅导过程中主要采取认知疗法.经过咨询后,学生取得了较大的进步,咨询取得了良好的效果.

关键词

习得性无助/内外因素/认知疗法

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出版年

2018
新校园(中旬刊)
山东出版集团

新校园(中旬刊)

影响因子：0.043
ISSN：1672-7711
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