新校园(中旬刊)2018，Issue(6) ：37.

浅谈小学语文个性化教学

李丹
新校园(中旬刊)2018，Issue(6) ：37.
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浅谈小学语文个性化教学

李丹1
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作者信息

  • 1. 分宜县第一中心小学,江西 新余336600
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摘要

为推进新课程改革的实施,教育部门对小学语文教学提出了新的要求.教师应关注学生的个性发展,挖掘学生潜质,引导学生依据自身优势实现个性化发展.教师应从小学语文综合教学情况出发,全面分析语文教学内容与学科结构,以小学生学习发展的规律与个体差异为依托,开展个性化教学,促进学生全面发展.

关键词

小学语文/个性化教学/有效措施

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出版年

2018
新校园(中旬刊)
山东出版集团

新校园(中旬刊)

影响因子：0.043
ISSN：1672-7711
参考文献量2
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