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浅谈小学数学有效性教学的策略
浅谈小学数学有效性教学的策略
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中文摘要:
教师作为教学活动的组织者和引导者,对学生的影响是非常巨大的.教师只有全身心地投入到教学中去,应用有效的教学方法,才能吸引学生参与到学习中来.因此,教师必须重视教学方法.教师要多进行总结,多与同行进行交流,进行教学方法的研讨,并在教学实践中及时修正教学方案,帮助学生提高学习能力.
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作者:
张彩霞
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作者单位:
莒县浮来山街道第二小学,山东 日照276500
关键词:
小学数学
有效教学
策略
出版年:
2018
新校园(中旬刊)
山东出版集团
新校园(中旬刊)
影响因子:
0.043
ISSN:
1672-7711
年,卷(期):
2018.
(6)
参考文献量
1