国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新校园(中旬刊)
2018,
Issue
(6) :
86,191.
高中化学教学中的生态化教学分析
何小花
新校园(中旬刊)
2018,
Issue
(6) :
86,191.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
高中化学教学中的生态化教学分析
何小花
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
清远市源潭中学,广东清远 511533
折叠
摘要
随着教育改革的发展,在教学过程中提倡学生的主体地位,能让学生享受自我探索学习的乐趣,让学生通过自我探索、自我思考的方式强化记忆,强化对于学科内容的认识和理解.新课改的推广,提倡教学活动的和谐性、互动性、生态性,其中高中化学课程也不例外.实现高中化学教学的生态化成为新课改背景下化学教学改革的新方向.本文主要探讨高中化学教学中的生态化教学,探讨其在化学课堂教学中应用中的优势,希望能为高中化学教学质量的提高提供有价值的参考.
关键词
高中化学
/
化学教学
/
生态化教学
引用本文
复制引用
出版年
2018
新校园(中旬刊)
山东出版集团
新校园(中旬刊)
影响因子:
0.043
ISSN:
1672-7711
引用
认领
被引量
1
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果