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基于创客体验培养小学生工程思维的实践研究
基于创客体验培养小学生工程思维的实践研究
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中文摘要:
创客教育是一种新型教育模式,它建立在小学生学习兴趣的基础之上,能够培养学生的创新能力,弥补了传统教育对学生动手能力培养方面的不足.本文主要论述了工程思维的重要性,以及基于创客体验培养小学生工程思维的意义以及实践途径.
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作者:
黄静静
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作者单位:
玉环市芦浦中心小学,浙江台州 318000
关键词:
创客体验
小学生
工程思维
出版年:
2018
新校园(中旬刊)
山东出版集团
新校园(中旬刊)
影响因子:
0.043
ISSN:
1672-7711
年,卷(期):
2018.
(7)
被引量
1
参考文献量
1