新校园(中旬刊)2018，Issue(7) ：5.

建立小学信息技术编程社团的实践与探索

李芹
新校园(中旬刊)2018，Issue(7) ：5.
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建立小学信息技术编程社团的实践与探索

李芹1
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作者信息

  • 1. 淄博市淄川区实验小学(南校区),山东淄博 255100
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摘要

随着科学技术的不断发展,先进的信息技术对我们的生活产生了深远的影响,在小学时期开展信息技术教育具有十分重要的意义.信息技术的日新月异,导致小学信息技术教材内容逐渐深化,尤其是涉及编程的内容更为复杂.受到小学生学习能力、认知能力、动手操作能力等多种因素的限制,学生学习编程技术具有极大的难度.想要学生更好地掌握小学信息技术编程知识,学校应建立小学信息技术编程社团,以调动学生学习编程知识的主动性与积极性,强化学生对编程知识的掌握,促进学生信息技术素养的提高.

关键词

小学信息技术/编程社团/实践与探索

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出版年

2018
新校园(中旬刊)
山东出版集团

新校园(中旬刊)

影响因子：0.043
ISSN：1672-7711
被引量1
参考文献量1
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