首页|高中生物教学的现状及对策探析

高中生物教学的现状及对策探析

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普
生物学科是高中阶段的重要学科之一,该学科所涉及的内容非常多,部分内容学习起来较为困难,因此,许多学生在学习高中生物时会比较吃力.在现阶段的高中生物教学过程中,教师的教学方法不当会影响教学效果,导致学生的生物成绩难以提升.因此,文章主要就高中生物教学的现状展开研究,同时提出几点有效的解决对策.

朱艳

展开 >

本溪市第一中学,辽宁本溪 117000

高中生物 教学现状 解决对策

2018

新校园(中旬刊)
山东出版集团

新校园(中旬刊)

影响因子：0.043
ISSN：1672-7711
年,卷(期)：2018.(7)
  • 2