新校园(中旬刊)2018，Issue(7) ：25.

初中数学教学中如何实施分层教学

邹怀钢
新校园(中旬刊)2018，Issue(7) ：25.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

初中数学教学中如何实施分层教学

邹怀钢1
扫码查看

作者信息

  • 1. 重庆市大足区双路中学,重庆 402360
  • 折叠

摘要

分层教学法将学生的思维发展水平、基础能力考虑在教学过程之中,秉承因人而异、因材施教的教学原则,对学生采取针对性和个性化的教学方式.本文对分层教学法的概念进行了阐述,并结合教学实例对初中数学开展分层教学的方式进行探讨,希望借此能够对初中数学教学方法的提升和改进提供自己的见解和想法.

关键词

初中数学/分层教学/措施

引用本文复制引用

出版年

2018
新校园(中旬刊)
山东出版集团

新校园(中旬刊)

影响因子：0.043
ISSN：1672-7711
参考文献量1
段落导航相关论文