新校园(中旬刊)2018，Issue(7) ：44.

小学语文略读教学设计策略探讨

路绍英
新校园(中旬刊)2018，Issue(7) ：44.
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小学语文略读教学设计策略探讨

路绍英1
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作者信息

  • 1. 莘县春笋学校,山东聊城 252400
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摘要

小学语文阅读教学中除了精读部分,最重要的就是略读.略读课文题材新颖、内容广泛,主要用于记事类文章的粗略泛读,是语文教学的延伸部分.略读能够有效提高学生的阅读以及自主学习能力,对培养好的阅读习惯起到非常大的作用.本文以略读教学方法为出发点,分析了略读教学模式的设计策略.

关键词

小学语文/略读课文/教学策略

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出版年

2018
新校园(中旬刊)
山东出版集团

新校园(中旬刊)

影响因子：0.043
ISSN：1672-7711
被引量2
参考文献量1
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