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初中生名著阅读障碍及解决对策研究
初中生名著阅读障碍及解决对策研究
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中文摘要：
初中是学生养成良好阅读习惯的最佳时期,其中名著的阅读能够提高学生的文学素养,提高学生的阅读水平.但是目前初中生对名著的阅读普遍存在障碍,为排除这些障碍,教师要有相应的策略对学生进行指导,这样才能让学生爱上名著阅读.
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作者：
许成
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作者单位：
曲阜市实验中学,山东济宁 273100
关键词：
初中生
名著阅读
阅读障碍
解决对策
出版年：
2018
新校园(中旬刊)
山东出版集团
新校园(中旬刊)
影响因子：
0.043
ISSN：
1672-7711
年,卷(期)：
2018.
(7)
参考文献量
1
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