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幼儿园语言教学活动游戏化的现状与对策

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在幼儿园活动中,游戏是必不可少的.幼儿的游戏应该是纯粹的,不受任何外力干扰,是否进行游戏、进行什么样的游戏都应该由幼儿自己决定,这才是真正的幼儿游戏.幼儿往往能够从游戏中得到很多乐趣,他们的积极性很高,能够有效调动自己的身体与大脑.而在进行游戏时,教师可以将语言融入游戏中,帮助幼儿学习语言,提高幼儿的语言能力.

高淑敏

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兰陵县南桥镇中心幼儿园,山东临沂 277727

幼儿园 语言 游戏

2018

新校园(中旬刊)
山东出版集团

新校园(中旬刊)

影响因子：0.043
ISSN：1672-7711
年,卷(期)：2018.(7)
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