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浅谈教学反思对小学教师专业发展的促进作用
浅谈教学反思对小学教师专业发展的促进作用
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中文摘要:
教学反思能够对现有的教学活动进行相应的调节以及监督,为过去教学经验的总结提供科学合理的依据,因此,教学反思对提高教师个人的教学水平以及能力有着重要作用.
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作者:
岳振宏
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作者单位:
白银市平川区大水头学校,甘肃白银 730913
关键词:
教学反思
小学教师
专业发展
基金:
课题名称:教学反思对促进农村小学语文教师专业发展研
项目编号:
GS[2017]GHB0052
出版年:
2018
新校园(中旬刊)
山东出版集团
新校园(中旬刊)
影响因子:
0.043
ISSN:
1672-7711
年,卷(期):
2018.
(7)
参考文献量
1