新校园(中旬刊)2018，Issue(7) ：80.

浅谈教学反思对小学教师专业发展的促进作用

岳振宏
新校园(中旬刊)2018，Issue(7) ：80.
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浅谈教学反思对小学教师专业发展的促进作用

岳振宏1
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作者信息

  • 1. 白银市平川区大水头学校,甘肃白银 730913
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摘要

教学反思能够对现有的教学活动进行相应的调节以及监督,为过去教学经验的总结提供科学合理的依据,因此,教学反思对提高教师个人的教学水平以及能力有着重要作用.

关键词

教学反思/小学教师/专业发展

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基金项目

课题名称:教学反思对促进农村小学语文教师专业发展研(GS[2017]GHB0052)

出版年

2018
新校园(中旬刊)
山东出版集团

新校园(中旬刊)

影响因子：0.043
ISSN：1672-7711
参考文献量1
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