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微课程在高中地理教学中的运用分析
微课程在高中地理教学中的运用分析
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中文摘要：
随着互联网技术的不断发展,微课程成为许多教师进行教学工作的重要工具.微课程依托各类信息公众平台,已逐渐发展为一种成熟的教育教学形式.本文简单阐释了微课程的含义以及特点,并对如何促进微课程在高中地理教学中的运用提出了一些建议与策略,以期为相关教学工作者提供必要的借鉴.
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作者：
白立虎
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作者单位：
安徽省定远中学,安徽 滁州 233200
关键词：
微课程
高中地理教学
运用策略
出版年：
2018
新校园(中旬刊)
山东出版集团
新校园(中旬刊)
影响因子：
0.043
ISSN：
1672-7711
年,卷(期)：
2018.
(10)
参考文献量
1
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