新校园(中旬刊)2018，Issue(10) ：29.

基于提升小学生数学核心素养的体验式教学策略研究

范学强
新校园(中旬刊)2018，Issue(10) ：29.
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基于提升小学生数学核心素养的体验式教学策略研究

范学强1
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作者信息

  • 1. 枣庄市市中区齐村镇渴口中心学校,山东 枣庄 277100
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摘要

小学生核心素养的提升要求教师在实际的教学过程中要采用多样化的教学方法,提升整体的教学水平.其中体验式教学就是一种重要的教学方法.文章就以小学生数学课程的学习为主要着力点,介绍了体验式教学在小学数学学习过程中的重要作用,并对体验式教学在运用过程中存在的问题进行集中分析,提出相应的策略,从而更好地促进小学数学教学的发展,提升学生的数学素质与能力.

关键词

小学数学/核心素养/体验式教学/策略

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基金项目

山东省教育科学“十二五”规划课题小学数学(XJ0818)

出版年

2018
新校园(中旬刊)
山东出版集团

新校园(中旬刊)

影响因子：0.043
ISSN：1672-7711
被引量4
参考文献量1
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