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刍议小学数学教学中德育渗透的缺失与重构策略
刍议小学数学教学中德育渗透的缺失与重构策略
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中文摘要：
由于小学生年龄小,没有形成良好的人生观和价值观,所以在小学数学教学过程中,教师要将德育作为重要教学任务.本文对当下小学数学教学中的德育渗透进行着重探讨,并结合其所存在的缺失问题,提出一些对应的重构措施,以便为相关教师作为有效参考.
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作者：
尚积涛
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作者单位：
日照市第三实验小学,山东 日照 276800
关键词：
小学数学
德育渗透
重构措施
出版年：
2018
新校园(中旬刊)
山东出版集团
新校园(中旬刊)
影响因子：
0.043
ISSN：
1672-7711
年,卷(期)：
2018.
(10)
参考文献量
1
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