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浅谈小学科学课程的教学策略
浅谈小学科学课程的教学策略
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中文摘要：
培养现代科技人才的主要途径是科学教育.科学课程有着很强的综合性,随着教学改革的深入,科学教育也在向多样化、日常化的方向发展.小学生认知发展不稳定,还有着很强的好奇心,都属于小学科学教育的有利因素.现阶段中国的小学科学课程正面临着新一轮的课程改革.在这一过程中还存在着一些问题,本文分析了存在的问题,并提出了小学科学教学的有效策略.
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作者：
张敏
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作者单位：
日照市济南路小学,山东 日照276800
关键词：
小学
科学教学
策略
出版年：
2018
新校园(中旬刊)
山东出版集团
新校园(中旬刊)
影响因子：
0.043
ISSN：
1672-7711
年,卷(期)：
2018.
(10)
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