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运用多媒体技术改革高中数学课堂教学的实践
运用多媒体技术改革高中数学课堂教学的实践
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中文摘要：
多媒体辅助教学具有集文字、图像、声音、动画等多种信息载体于一体的特点,已成为优化数学课堂教学的一种有效手段和途径.利用声、色、光对学生形成刺激,能够迅速吸引学生的注意力,唤起学生的学习兴趣,使学生产生学习的心理需要,进而主动参与学习活动.通过信息技术的融合,教师可以因材施教,为发展学生数学能力拓宽路径.
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作者：
许瑞青
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作者单位：
民勤县第四中学,甘肃 武威 733399
关键词：
素质教育
多媒体技术
高中数学
出版年：
2018
新校园(中旬刊)
山东出版集团
新校园(中旬刊)
影响因子：
0.043
ISSN：
1672-7711
年,卷(期)：
2018.
(10)
参考文献量
3
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