国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
浅谈如何在班会课上利用学科整合进行德育教育
浅谈如何在班会课上利用学科整合进行德育教育
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要：
班会课的建设着力利培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的自主能力,为学生的终身发展奠定基础.教师要让社会主义核心价值体系成为引领班会课建设的旗帜,使班会课有一种核心的精神来导向,内容更丰满更充实.教师要充分发挥班会课的社会化功能、个性化功能、选择功能、保护功能和调整功能,利用学科整合进行德育,促使学生健康成长.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
向明
展开 >
作者单位：
广州市天河区天府路小学,广东 广州510630
关键词：
班会课
德育
学科整合
出版年：
2018
新校园(中旬刊)
山东出版集团
新校园(中旬刊)
影响因子：
0.043
ISSN：
1672-7711
年,卷(期)：
2018.
(11)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
维普
