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类比思想在高中数学教学中的应用

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随着我国教育改革的深入发展,类比思想得到了更为广泛的应用与发展.一方面,类比思想对于我国高中数学教学而言,具有十分重要的意义.另一方面,其能够在一定程度上强化学生的自主学习积极性.因此,为了进一步提升教学质量与效率,本文主要就类比思想在高中数学教学中的应用进行了分析与研究,以期为学生提供更为良好、稳定以及完善的教学环境及教学基础.

宋佳洋

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瓦房店市高级中学,辽宁 大连 116000

类比思想 高中数学 应用

2018

新校园(中旬刊)
山东出版集团

新校园(中旬刊)

影响因子：0.043
ISSN：1672-7711
年,卷(期)：2018.(12)
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