小学体育教学中小组合作学习模式初探

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中文摘要：在新课改的背景下,体育教学的重要性愈发明显.教师要在体育教学中坚持以人为本,充分尊重学生的主体地位,调动学生的积极主动性,使学生成为学习的主人.通过在小学体育教学中运用小组合作学习,有效地活跃了课堂氛围,激发了学生的学习兴趣,加强了师生之间的互动,提高了学生的自主探究能力,提高了课堂教学质量和效果.本文就小学体育教学中小组合作学习模式的运用进行阐述.

作者：

赵凯佩

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作者单位：

南京师范大学附属中学江宁分校,江苏南京211102

关键词：

小学体育小组合作学习模式策略

出版年：

2018

新校园(中旬刊)

山东出版集团

新校园(中旬刊)

影响因子：0.043

ISSN：1672-7711

年,卷(期)：2018.(12)

被引量3
参考文献量1