新校园(下旬刊)2017，Issue(1) ：56.

浅谈新课标下小学语文识字教学的策略

宋金华
新校园(下旬刊)2017，Issue(1) ：56.
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浅谈新课标下小学语文识字教学的策略

宋金华1
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  • 1. 宁都县赖村镇蒙坊完小,江西 赣州 342823
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摘要

从小学教学角度来说,识字教学是培养学生阅读和写作技能的基础,对推动学生全面发展有着决定性的作用.新课程改革背景下,识字教学越来越受关注.因此,作为小学语文教师,应注重识字教学,不断改变教学策略强化学生的识字技能,以此引导学生通过识字教学了解汉字文化,增强自身的综合技能和素养.

关键词

新课标/小学/语文/识字教学

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出版年

2017
新校园(下旬刊)

新校园(下旬刊)

ISSN：
参考文献量2
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