新校园(下旬刊)2017，Issue(1) ：69.

以数形结合思想为指导提高高中数学教学水平

路玲
新校园(下旬刊)2017，Issue(1) ：69.
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以数形结合思想为指导提高高中数学教学水平

路玲1
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作者信息

  • 1. 岫岩第二高级中学,辽宁 鞍山 114300
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摘要

数学教学中通过采用数形结合的方法,能帮助学生更好地理解数学问题,提升学生解答问题的能力.本文结合高中数学知识,分析数形结合思想指导下的数学教学的策略.

关键词

数形结合/高中/数学教学

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出版年

2017
新校园(下旬刊)

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