新校园(下旬刊)2017，Issue(1) ：75.

高中数学课堂教学有效性研究

李金英
新校园(下旬刊)2017，Issue(1) ：75.
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高中数学课堂教学有效性研究

李金英1
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作者信息

  • 1. 长春市第十七中学,吉林 长春 130000
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摘要

数学是高中的主干课程之一,它能够培养学生的逻辑思维能力.高中教学中,课堂教学占比较大,课堂教学效率直接影响学生数学水平的提升,所以教师在数学教学过程中要注重数学教学的有效性.本文分析了影响高中数学课堂教学有效性的因素,并提出了相应的策略.

关键词

高中/数学/教学有效性

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出版年

2017
新校园(下旬刊)

新校园(下旬刊)

ISSN：
被引量1
参考文献量2
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