新校园(下旬刊)2017，Issue(1) ：81.

基于多元智能理论的小学教学探究

邓艳英
新校园(下旬刊)2017，Issue(1) ：81.
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基于多元智能理论的小学教学探究

邓艳英1
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作者信息

  • 1. 博罗县教师进修学校,广东 惠州 516100
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摘要

本文分析了多元智能理论在小学教学中的应用价值及应用策略,以期对于提高小学教学效率以及实现学生的健康发展有所启发.

关键词

多元智能理论/小学教学/策略

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出版年

2017
新校园(下旬刊)

新校园(下旬刊)

ISSN：
参考文献量1
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