新校园(下旬刊)2017,Issue(1) :106-107.

校本课程"魅力扎染"教学思考——扎染工艺在中学美术课程的开设与教学尝试

黄盛源
新校园(下旬刊)2017,Issue(1) :106-107.

校本课程"魅力扎染"教学思考——扎染工艺在中学美术课程的开设与教学尝试

黄盛源1
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  • 1. 福建省泉州市奕聪中学,福建 泉州 362015
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摘要

扎染是一门古老的手工艺术,是中华民族宝贵的文化遗产.作为高中美术选修模块的内容——扎染,有益于培养学生的动手能力和创造性思维,具有无穷的魅力.奕聪中学2008年开始尝试开设扎染课程.几年来,从初进课堂到今天有专门的校本教材,有扎染作品展厅,有获得国家级"优课"荣誉的优质课等一系列卓有成效,是经历了一个不断探索、成长的过程.在教学中,寓教于乐,引导学生以实践操作为基础,鼓励学生在实践过程中总结规律、运用规律、创新技法完成扎染教学任务.由于这一课程既有较强的趣味性,又有便于操作的可行性,在教学过程中还能让学生充分感受民族文化、民间美术的博大精深,因此能达到弘扬民族自豪感,树立民族自尊心的目的.

关键词

扎染工艺/传统/创新/引导

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出版年

2017
新校园(下旬刊)

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被引量4
参考文献量2
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