新校园(下旬刊)2017，Issue(1) ：132.

创设情境,开展活动,激发习作兴趣

邱英
新校园(下旬刊)2017，Issue(1) ：132.
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创设情境,开展活动,激发习作兴趣

邱英1
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作者信息

  • 1. 高州市文明路小学,广东 茂名 525200
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摘要

在作文教学中,教师只有有计划地在活动中采取多种途径激发学生的习作兴趣,才能有效地调动学生习作的主动性和能动性,才能提高学生的作文水平.

关键词

小学/作文/素材/活动

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出版年

2017
新校园(下旬刊)

新校园(下旬刊)

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