新校园(下旬刊)2017，Issue(1) ：139.

浅谈教师介入幼儿游戏的时机和策略

居秋霞
新校园(下旬刊)2017，Issue(1) ：139.
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浅谈教师介入幼儿游戏的时机和策略

居秋霞1
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作者信息

  • 1. 昆山市绣衣幼儿园,江苏 苏州 215300
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摘要

随着幼儿园教育改革步伐的加快,"以幼儿发展为本""以游戏为基本活动"等教育理念更加深入人心.为了激发幼儿游戏的兴趣,教师要把握时机,适时介入幼儿游戏.

关键词

教师介入/幼儿游戏/策略

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出版年

2017
新校园(下旬刊)

新校园(下旬刊)

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