国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
小学阅读指南(导学版)
2022,
Issue
(8) :
52-54.
优化教学策略,助力双减落地——谈双减背景下中小学语文教学策略的实践应用
郑富强
小学阅读指南(导学版)
2022,
Issue
(8) :
52-54.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
优化教学策略,助力双减落地——谈双减背景下中小学语文教学策略的实践应用
郑富强
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
河北省张家口市桥东区五一路小学
折叠
引用本文
复制引用
出版年
2022
小学阅读指南(导学版)
黑龙江报刊出版有限公司
小学阅读指南(导学版)
ISSN:
1008-0090
引用
认领
段落导航
相关论文
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果